Djeca u svijetu računala

Ako su jako mala, djeca računalo koriste za crtanje. No, ako su nešto starija, tada već mogu raditi male školske novine ili čestitke. Oni spretniji "surfaju" po internetu, rade crtane filmove ili čak multimedijalne programe. Možemo reći da je nadolazeća generacija zaista "digitalna" generacija.

Bolje NE - prije četvrte godine

Je li ispravno poticati dijete od tri godine da se koristi kućnim računalom? Prema nekim mišljenjima da, jer je to upravo odgovarajuća dob za učenje. No, pokretanje miša i praćenje kretanja strelice na monitoru mogu biti presložene radnje za dijete koje još nije navršilo četiri godine. Njegovo opažanje predmeta je još uvijek vrlo konkretno.

Ono što dijete nauči i vidi na monitoru neka bude samo poticaj za upoznavanje stvarnosti.Manjem djetetu se sviđa opipavanje i promatranje predmeta, ponekad ih čak stavlja u usta, no nije uvijek u stanju razumjeti kako se upotrebljavaju i čemu točno služe. Bolje je dakle ne prisiljavati ga na igre s računalom jer poticanje na aktivnosti koje su iznad njegovih mogućnosti može ga učiniti nesigurnim te pokvariti njegov budući odnos s računalom.

Bolje je od televizije

A što reći za djecu koja već s dvije godine provode sate i sate pred televizorom gledajući crtane filmove? U odnosu na televiziju, prednost računala je u tome što aktivnije zaokupi dječju pažnju. A to je jedan vrlo važan poticaj za učenje. Ako dijete pritisne jednu tipku, na ekranu se pojavi određena slika. Pokušavajući više puta, dijete uči da na svaki njegov "klik" računalo odgovara na određeni način. To je igra koja vodi razumijevanju prvih logičnih asocijacija. Ako se npr. na ekranu pojave stablo i kućica, pomičući strelicu na stablo poletjet će jedna ptičica, a pomičući je na kuću, iz dimnjaka će početi izlaziti dim. Uz pomoć ovog jednostavnog prikaza dijete će postepeno naučiti predvidjeti ono što će se na ekranu pojaviti.

Nemojte se ograničiti samo na virtualnu stvarnost

Elektronički dinosaurusi, zastrašujuća čudovišta koja izbacuju vatru, ogromni zeleni gušteri...

Obožava li vaše dijete "virtualne" životinjice koje odgovaraju na njegove komande skakućući i glasajući se? Ono što dijete nauči i vidi na monitoru neka bude samo poticaj za upoznavanje stvarnosti. Iskoristite njegovo tek probuđeno zanimanje za životinje i otiđite na izlet na selo. Pilići, zečići i guske izgledat će mu drugačije nego što izgledaju na ekranu računala, no zabavit će se prepoznavajući njihovo glasanje i shvatit će da postoji velika razlika između slika koje je do sada viđao i zvukova, mirisa i boja seoskog dvorišta.

Ispričajte priču

Pepeljuga koja podiže ruku ili pleše, pjeva, govori ili se preodijeva samo jednostavnim klikom miša... bajke u multimedijalnoj verziji su vrlo uzbudljive za svako dijete jer ga istovremeno potiču na više aktivnosti kao što su slušanje, čitanje, gledanje pokretnih slika, a ponekad čak i na aktivnu interakciju kao što je mijenjanje kraja priče. No, može li se to usporediti s klasičnom knjigom bajki koja se čita s mamom u krevetu?

Emocije koje se prenose majčinim glasom imaju veći umirujući učinak od hladnih slika koje nudi računalo. No, jedna stvar ne isključuje drugu, a dijete će se još više zabaviti ako Pepeljuga nađe izgubljenu cipelicu i u knjizi i na CD -u.

Oprez!

Jedan sat dnevno pred računalom je sasvim dovoljno vrijeme da se dijete zabavi.

Izbjegavajte poslijepodneva "računalo u kombinaciji s televizijom". Izlaganje zračenju s oba ekrana šteti vidu, dijete se mentalno umara i na kraju dana shvatite da nije napravilo nikakav pokret osim klikanja po mišu i daljinskom upravljaču.

Računalo ne može zamijeniti prijatelje

Postoje djeca koja pokazuju tako veliko zanimanje za računala koje graniči s bolešću. Kada ih pogledate, izgleda da ih nijedna druga igra ne može više zaokupiti od klikanja mišem. Oni su neumorni, izvanredno vješti i vrlo inteligentni (obično vrlo napredni u rješavanju logičnih i matematičkih problema). Međutim njihova strast za tehnologijom može skrivati neke sociološke probleme; npr. određenu neugodnost kada su u društvu vršnjaka, osjećaj manje vrijednosti ili osjećaj neprilagođenosti.

Tri savjeta kako dijete odvratiti od računala:

• Omogućite mu da "eksperimentira" uživo ono što ga privlači na ekranu računala. Jedan izlet na selo će mu zasigurno pojasniti ideje o razlikama između pravog pileta i tamagochija.
• Naviknite ga još kao dijete da istražuje police knjižara. Sigurno će naći mnogo toga što će ga zanimati te će se postepeno naviknuti na ljepote čitanja.
• Uvijek ga potičite na spontane i kreativne igre. Preodjenuti se u pajaca, prirediti zabavu s prijateljima iz vrtića ili jednostavno crtati s neograničenom slobodom koja dopušta pogreške pa i prljanje bojama. Sve su to iskustva koja će mu pomoći da iskaže svoje osjećaje.

Modeli po mjeri beba

Prema mišljenju stručnjaka dobro je imati kućno računalo jer se dijete na taj način još kao maleno privikava na stroj koji će najvjerojatnije koristiti kada odraste. S četiri godine malo je teže upravljati s mišem, no već nakon godinu dana klinci u tome postaju pravi stručnjaci.

Je li bolje imati računalo igračku ili pravi PC?

Dječja računala namijenjena djeci predškolske dobi vrlo su jednostavna: u njima su ugrađene igre memorije, asocijacije, animirane ilustracije i glazbene kompozicije. Tipkovnice imaju velike tipke, često raznobojne, koje se lako pritišću.

Međutim dijete može koristiti i pravo računalo ukoliko ima odgovarajuće programe, a u prodaji se nalaze i specijalni modeli koji se mogu povezati na PC. Pomažu pri prvim susretima s monitorom i shvaćanju simbola koji se na njemu pojavljuju (ikone, strelice itd.)

Isto tako, prije nego što ih kupite, informirajte se o sadržaju i težini igrica i programa, o vrsti tema i o grafičkom oblikovanju; tj. prije kupnje uvijek provjerite odgovara li izabrano dobi vašeg djeteta.

Kako ćete otkriti je li dijete zrelo za računalo?

Posjednite dijete ispred računala nakon što ste posudili CD koji odgovara njegovoj dobi. Ako se nakon deset minuta želi vratiti svojim prijašnjim igrama te ne pokazuje nikakvo zanimanje za slike na monitoru, njegov susret s virtualnom realnošću odgodite za kasnije. Računalo je odlično kao poticaj za učenje, no od druge do pete godine dijete ima veliku potrebu za kretanjem i igrom s vršnjacima.

Budite zajedno ispred ekrana

U prvo vrijeme igranja s računalom preporučuje se pomoć mame ili tate. Sjednite zajedno s djetetom ispred računala, ali intervenirajte samo kada je to najpotrebnije. Ako primijetite da ima poteškoća s mišem, evo jedan mali trik. Pomičite strelicu, ali ne pokretanjem miša, nego pomoću njegove žice tako da dijete ne vidi te ga istovremeno potičite da pokuša samo doći do cilja. U trenutku klikanja dijete će pomisliti da je sve napravilo samo te će sljedeći put biti vještije pri kretanju po ekranu.

Bolje biti dalje od videoigara

Igre starijeg brata su uvijek očaravajuće za svako dijete. Možda se igra s njima samo iz ljubomore ili zbog prirodne potrebe za oponašanjem. Ali prema mišljenju stručnjaka bolje je da manjem djetetu videoigre i tipkovnica nisu na dohvatu. Ne samo da videoigre nisu korisne, nego mogu oštetiti vid te izazvati negativne psihološke stresove za djecu jer bljeskovi, ubrzane slike i natjecateljski duh zahtijevaju pažnju koju mozak još nije u stanju kontrolirati. Čak bi i "velikima" od 15 godina više puta bilo bolje da organiziraju pravo nogometno natjecanje.

Kako dijete odvojiti od računala?

Što učiniti ako se mali "genij" igra samo s računalom? Bolje je da ga ne prisiljavate da se odvoji od ekrana, nego da ga postepeno potičete na druge vrste zabave. Primjerice, šetnja u parku ("jer mama hoće udahnuti malo svježeg zraka") ili posjet rođacima ("koje dugo nismo vidjeli"), mogli bi biti početak promjene. Navečer ga možete potaknuti da ispriča ono što ste radili poslijepodne te ga nagraditi tako da mu kažete da vam je bilo vrlo drago što ste išli zajedno u šetnju.